Hasil Program adalah kenyataan yang menerangkan apa yang pelajar dijangka tahu dan mampu melaksanakan atau mencapai oleh masa tamat pengajian. Ini berkaitan dengan kemahiran, pengetahuan, dan tingkah laku pelajar memperoleh melalui program ini

Hasil dari program ini graduan dijangka akan dapat:

Menggunakan pendekatan yang sistematik untuk merekabentuk penyelesaian bagi masalah kejuruteraan yang kompleks yang memenuhi keperluan tertentu dengan mengambil kira keperluan yang sesuai untuk kesihatan dan keselamatan awam, budaya, masyarakat dan kesan alam sekitar. (Rekabentuk/ Pembangunan Penyelesaian)

Menjalankan penyelidikan terhadap masalah yang kompleks dengan menggunakan pengetahuan kaedah berasaskan penyelidikan termasuk merekabentuk ujikaji, analisa dan taksiran data, dan sintesis maklumat untuk mendapatkan keputusan yang sah. (penyelidikan)

Mencipta, memilih dan menggunakan teknik yang sesuai bagi mencari matlumat-matlumat kejuruteraan mengunakan media/alatan IT yang moden, termasuk ramalan dan permodelan bagi aktiviti-aktiviti kejuruteraan yang kompleks, dengan memahami batasan. (Penggunaan Alat moden)

Menggunakan hujah berdasarkan pengetahuan kontekstual untuk menilai masyarakat, kesihatan, keselamatan, isu-isu undang-undang dan budaya dan tanggungjawab yang berbangkit berkaitan dengan amalan kejuruteraan profesional. (Jurutera dan Masyarakat)

Memahami kesan penyelesaian kejuruteraan profesional dalam konteks masyarakat dan alam sekitar dan menunjukkan pengetahuan dan perlu untuk pembangunan lestari. (Alam Sekitar dan Kelestarian)

Menggunakan prinsip etika dan komited untuk etika profesional dan tanggungjawab dan norma amalan kejuruteraan. (Etika)

Berkomunikasi secara berkesan mengenai aktiviti kejuruteraan yang kompleks  dengan komuniti kejuruteraan dan masyarakat umum, seperti yang dapat memahami dan menulis laporan yang berkesan dan membuat dokumentasi , membuat persembahan yang berkesan dan memberi dan menerima arahan yang jelas. (Komunikasi)

Berfungsi secara berkesan sebagai individu, dan juga sebagai anggota atau pemimpin dalam pasukan yang pelbagai dan dalam tetapan pelbagai disiplin. (Individu dan Kerja berpasukan)

Mengenalpasti keperluan,  dan mempunyai persediaan dan keupayaan untuk melibatkan diri dalam pembelajaran kendiri dan sepanjang hayat dalam konteks  perubahan teknologi yang luas. (Pembelajaran sepanjang hayat)

Mempamerkan pengetahuan dan kefahaman mengenai prinsip-prinsip kejuruteraan, pengurusan dan keusahawanan; dan menunjukkan secara berkesan sebagai ahli dan pemimpin dalam satu pasukan untuk menguruskan projek dan dalam persekitaran yang pelbagai disiplin. (Pengurusan Projek dan Kewangan)